• A partir d'un travail de l'INSPECTION ACADEMIQUE DE L'INDRE.
    Pas encore tout à fait fini mais bon, de quoi déjà tenir un bon moment sur les connecteurs, substituts, inférences...

    Moi je verrais bien ce travail en AP...


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  • Je vais utiliser cette année le livre "J'entends, je vois, j'écris" de Claude PICOT pour faire mes révisions de sons. 

    REVISION DE SONS

    Je voulais une fiche synthétique : mot repère de l'an passé, mots à étudier, dictée à préparer, lecture de mots avec les différentes graphies du son étudié. Un peu utilisé le travail d'IPOTAME, un peu celui de LUTIN BAZAR, et ça donne ceci :

    Ces fiches correspondent au travail prévu pour la première période.


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  • Pour débuter ce nouveau CE1, un petit album très sympa qui commence à être bien connu, au moins des enseignants. J'ai "piqué" le tapuscrit à ORPHEECOLE (l'ai toutefois remanié pour un format powerpoint) ainsi que les exercices des textes 1 et 2 mais j'ai modifié la suite pour qu'elle corresponde à ma classe, mes anciens CP devenant mes nouveaux CE1.

    Un texte pas trop difficile pour débuter, qui colle avec notre thème des animaux et celui immanquable de la rentrée. Des types d'exercices connus, une petite mise en jambe en sorte !

    LIEN ICI


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